廣東省惠州市實驗中學

創建“書香校園”閱讀教師上傳資料
日期:2018-01-24 瀏覽:

 創建“書香校園”閱讀教師上傳資料

(以下內容要分別上傳電子文檔)

一、 計劃總結

1. 學期閱讀工作計劃和總結

2. 學期閱讀培訓,8學時以上/學期

3. 學生每月閱讀書單

4. 學生閱讀成長手冊評價

二、閱讀指導

1. 閱讀指導課教學設計

2. 閱讀指導課微課/公開課共享(在網上查找相關微課或者公開課)

3. 點評學生摘抄的好詞好句/讀書反饋

三、閱讀活動

1. 閱讀活動方案設計

2. 組織開展閱讀活動

四、閱讀分享

1. 在刊物(縣、市、省、國家級)上,發表關于讀書的文章、論文 

2. 好書推薦

3. 讀書心得

五、家?;?。發動親子共讀

 

創建“書香校園”閱讀學生上傳資料

(以下內容要分別上傳電子文檔)

一、閱讀數量

1.教師推薦的書單:教師推薦的書單(10種以上):填寫讀完的書目清單,含出版社。每個學期(含寒暑假)15冊以上

2.個性化閱讀書單:個性化閱讀的書單(5種以上):填寫讀完的書目清單,含出版社。

二、閱讀效果

1. 每個學期圖書評價:每個學期圖書評價(10本以上):填寫10種書名,含出版社,上傳圖書評價。

2. 導讀查看:填寫10種書名,含出版社,并上傳導讀文章名稱、作者。

三、閱讀分享

1. 美文摘抄:每本書3個摘抄好詞/好句。 列舉3種書,9個摘抄。

2. 隨筆/讀后感:每本書1篇隨筆/讀后感。 列舉3種書,上傳3篇隨筆/讀后感。

3. 請上傳3M以內文件

四、活動參與

1、請上傳3M以內文件

2、每學期活動參與:上傳活動圖片或活動記錄、總結,每學期3次以上

3、每學期主動分享閱讀活動:上傳活動圖片或活動記錄、總結,每學期1次以上

五、家長閱讀

1、家長自己閱讀的書單:每月1本以上。

2、家長推薦給學生閱讀的書單:每月2本以上。

2、家長推薦給家長閱讀的書單:每月1本以上。

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